Mediteranski festival knjige u Splitu

Mediteranski festival knjige ili skraćeno mfk, cjeloviti je festival knjige koji će, od 9. do 13. svibnja u velikoj dvorani Gripe u Splitu, na jednom mjestu združiti izdavače knjiga, autore i – sve ljubitelje pisane riječi.

Ulaz je slobodan, a posjetitelje tijekom 5 dana trajanja Festivala očekuje vrlo raznolik program koji će se održavati na čak 3 pozornice. Program je podijeljen na dnevni i večernji dio, a prati nekoliko programskih linija kao što su primjerice ‘Mediteranski brevijar’ ili ‘Dalmacija u mom fokusu’. Continue reading

Advertisements

Nagrada Astrid Lindgren Memorial Award (ALMA) 2018.

Nagrada Astrid Lindgren Memorial Award (ALMA) je najveća svjetska nagrada za dječju književnost i književnost za mlade. Nagrada iznosi 5 milijuna švedskih kruna (oko $ 613,000 ili 500 000 Eura) i dodjeljuje se jednom godišnje jednom ili više laureata.
Američka autorica Jacqueline Woodson dobitnica je književne nagrade Astrid Lindgren Memorial Award (ALMA) 2018! Jacqueline Woodson je američka autorica, rođena 1963. koja živi u Brooklynu, u New Yorku. Autorica je više od trideset knjiga, uključujući romane, poeziju i slikovnice. Prvenstveno piše za mlade tinejdžere, ali piše i za djecu te odrasle. Jedna od najhvaljenijih njezinih knjiga je nagradama ovjenčan autobiografski roman “Brown Girl Dreaming” iz 2014. g.
Jacqueline Woodson često piše o tinejdžerima na prelasku iz djetinjstva u odraslo životno doba. Majstorska karakterizacija i duboko razumijevanje psihe adolescenta glavna su obilježja njezinoga rada. Njezine su knjige pisane u prvom licu, obično iz ženskog gledišta. Rasizam, segregacija, ekonomska nepravda, društvena isključenosti, predrasude i seksualni identitet su teme koje se ponavljaju. U siječnju 2018. imenovana je nacionalnom ambasadoricom za književnost za mlade u Sjedinjenim Američkim Državama.
Mrežna-stranica autorice: http://www.jacquelinewoodson.com

Jacqueline Woodson nije još prevođena na hrvatski jezik, a voljeli bismo da njezina djela budu dostupna i našim mladim naraštajima. Nadamo se da će nagrada ALMA 2018. nakladnicima biti poticaj u tome smjeru.

(Fotografija preuzeta: http://events.stanford.edu/events/670/67013/)

Središnja proslava 5. rođendana kampanje “Čitaj mi!”

Međunarodni dan dječje knjige (ICBD – International Children’s Book Day) obilježava se svake godine da bi se istaknula važnost dječje knjige te potaknula i razvila ljubav prema čitanju. Kao datum obilježavanja izabran je rođendan Hansa Christiana Andersena – 2. travnja. Prilika je to i za obilježavanje pete obljetnice nacionalne kampanje za poticanje čitanja naglas djeci od rođenja “Čitaj mi!” koju zajednički provode UNICEF Hrvatska, Hrvatsko knjižničarsko društvo, Hrvatsko pedijatrijsko društvo, Hrvatsko čitateljsko društvo, Hrvatska udruga istraživača dječje književnosti i Hrvatsko logopedsko društvo.

Petu obljetnicu kampanje „Čitaj mi!“ obilježit će brojne hrvatske knjižnice, dječji vrtići i udruge, a središnja proslava održat će se u subotu, 7. travnja 2018. u 11.45 h u Gradskom kazalištu lutaka Split, Tončićeva 1, Split nakon lutkarske predstave “Som na cilome svitu” prema tekstu Olje Savičević Ivančević. U programu sudjeluju i djeci čitaju splitski pedijatar dr.sc. Joško Markić (Hrvatsko pedijatrijsko društvo-Ogranak Split), Dragan Lisica (predsjednik podružnice Hrvatskog logopedskog društva), Ana Babić Pezo (savjetnica Pravobraniteljice za djecu), Ana i Lucija Zaninović (olimpijske tekvandoašice), Stipe Božić (alpinist, putopisac…), Vjekoslava Huljić (književnica za djecu i mlade). U pripremi su brojna iznenađenja, darovi i rođendanska torta.

Nagrada Hans Christian Andersen za 2018.

Nagradu svake godine dodjeljuje International Bord on Books for Young People – Međunarodni odbor za dječju knjigu (IBBY) najboljem piscu i najboljem ilustratoru za djecu i mlade. Nagrada se tradicionalno dodjeljuje na Sajmu dječje knjige u Bologni, najvećem sajmu takve vrste, a povodom Svjetskog dana dječje knjige za koji je odabran datum rođenja Hansa Christiana Andersena, 02.04.
Patricia Aldana, predsjednica žirija prije samog proglašenja dobitnika, zahvalila je sponzorima nagrade otoku Nami, u Republici Koreji.
Dobitnica nagrade za najboljeg pisca za djecu 2018. godine je Eiko Kadono iz Japana, a za najboljeg ilustratora nagradu je dobio Igor Oleyniov iz Rusije. Continue reading

Memorijalna nagrada Astrid Lindgren za 2018. (Astrid Lindgren Memorial Award – ALMA)

Ove godine za Memorijalnu nagradu Astrid Lindgren (ALMA) nominirano je 235 kandidata iz 60 zemalja. Iz Hrvatske, službeni kandidati za nagradu Astrid Lindgren Memorial Award (ALMA) 2018. godine, najveće svjetske nagrade za promicanje književnosti za djecu i mlade su: Andrea Petrlik-Huseinović, ilustratorica te nacionalna kampanja za promicanje čitanja„Čitaj mi!“.
Continue reading

Nova “Mala knjižnica” u koprivničkom Dječjem vrtiću “Tratinčica”

U utorak, 6. ožujka, knjižničarke Dječjeg odjela Knjižnice i čitaonice „Fran Galović“ otvorile su Malu knjižnicu u jasličkoj skupini Zmajići, Dječjeg vrtića Tratinčica. Projekt Mala knjižnica pokrenut je 2013. godine u okviru provođenja prve nacionalne kampanje za poticanje rane pismenosti Čitaj mi!. Cilj je poticati čitanje djeci od najranije dobi, a ciljna skupina su upravo djeca od rođenja do polaska u školu, njihovi roditelji i drugi članovi obitelji. Ovo je sedma Mala knjižnica otvorena u suradnji Knjižnice i čitaonice „Fran Galović“ i ustanova koje pomažu djeci. Continue reading

Radionice poticanja čitanja „S knjigom u život“

U današnje vrijeme postoji velika potreba učenika za upoznavanje samih sebe i drugih kroz prizmu knjige i vlastitih čitalačkih navika, ali i kroz prizmu psihologa u obrazovnom sustavu. Na tragu toga psihologinja i školska knjižničarka osmislile su radionice pod nazivom „ S knjigom u život“. Radionice su obuhvaćale dva ciklusa u predmetnoj nastavi, a održane su u petnaest razreda. Prvi ciklus radionica održan je u prvom polugodištu u sklopu Mjeseca hrvatske knjige, a drugi ciklus radionica u drugom polugodištu u sklopu Tjedna psihologije. U prvom ciklusu radionica je obuhvaćala motivacijski razgovor vezan uz prava čitatelja, zatim se s učenicima razgovaralo o njihovim omiljenim knjigama i likovima iz knjiga. Kroz razgovor o pravima čitatelja došle smo do zaključka da i učenici koji imaju veliki otpor prema knjizi ipak se u svakodnevnom životu susreću s mnoštvom informacija koje su primorani iščitati kako bi kvalitetnije bili uključeni u svijet oko sebe. Continue reading