Akcija “Čitam, dam, sretan sam”

Nacionalna kampanja “Čitaj mi!” već tradicionalno organizira akciju “Čitam, dam, sretan sam – svoju knjigu daruj i tuđe srce obraduj” povodom Međunarodnog dana darivanja knjigom koji se obilježava 14. veljače. Cilj je probuditi ljubav prema čitanju i ohrabriti djecu i odrasle diljem svijeta da 14. veljače daruju knjigom.U Hrvatskoj svako treće dijete nema slikovnicu što prije svega znači poziv na akciju jer siromaštvo u ranoj dječjoj dobi često ostavlja trajne i neizbrisive posljedice na zdravlje, obrazovanje i sveukupan razvoj djeteta te koči ostvarivanje njegovog potencijala (UNICEF-ovo istraživanje provedeno 2012. godine; sudjelovao 1621 roditelj) .

Kako knjižničari sudjeluju u obilježavanju Međunarodnoga dana darivanja knjigom?
Knjižničari u Hrvatskoj peti puta obilježavaju ovaj dan organizirajući na dječjim odjelima tijekom veljače prikupljanje slikovnica pod geslom “Čitam, dam, sretan sam – svoju knjigu daruj i tuđe srce obraduj”. Pozivaju se djeca i odrasli da slikovnice daruju lokalnim knjižnicama koje će ih proslijediti potrebitima – dječjim odjelima bolnica u svrhu humanizacije hospitalizacije djece, domovima za djecu, dječjem SOS selu ili nekoj dobrotvornoj organizaciji.

Kako pojedinci mogu sudjelovati u obilježavanju Međunarodnoga dana darivanja knjigom?

  1. Darujte knjigu ili slikovnicu malenom prijatelju ili rođaku – Obilježite Međunarodni dan darivanja knjigom darujući nekom djetetu novu ili rabljenu knjigu ili slikovnicu.
  2. Ostavite knjigu ili slikovnicu u nekom javnom prostoru u kojemu se okupljaju djeca
  3. Darujte knjigu – Pripremite kutiju/košaru s dječjim knjigama i slikovnicama koje su vaša djeca prerasla i darujte ih drugoj djeci, knjižnicama, vrtićima, dobrotvornim organizacijama….

Događanja organizirana u okviru kampanje “Čitaj mi!” možete pratiti na mrežnoj stranici http://www.citajmi.info/dogadanja/, a ukoliko se želite uključiti u akciju registrirajte se na stranici https://www.citajmi.info/dogadanja/prijavi/

Posjetite mrežnu stranicu projekta International Book Giving Day (http://bookgivingday.com/) te pročitajte poruke dosadašnjih sudionika.

Advertisements

4. odrŽiva tribina Radne grupe za Zelene knjižnice

tribina

 

Četvrta odrŽiva tribina Radne grupe za Zelene knjižnice s temom Ekološke katastrofe održala se 1. veljače 2019. godine u Knjižnici Filozofskog fakulteta u Zagrebu.

Više informacija na poveznici.

Svjetski dan čitanja naglas

Svjetski dan čitanja naglas obilježava se 1. veljače 2019. U svakoj zemlji obilježava se drugačije, ovisno o njezinom razvoju, mogućnostima i potrebama. Tako u nekim zemljama djeca nose transparente kojima traže pravo na čitanje, dok u drugima djeca u školi razgovaraju sa svojim omiljenim piscem.
Svjetska organizacija LitWorld uz poziv na obilježavanje Svjetskog dana čitanja naglas, nudi svoje ideje http://www.litworld.org/wrad/, ali i potiče na vlastite. Svi su pozvani na proslavu u ime 758 milijuna ljudi koji još uvijek ne mogu čitati.

Čitanje naglas razvija vještinu slušanja, obogaćuje rječnik, razvija maštu i utječe na uspješan razvoj djeteta. Čitajte djeci naglas gdje god i kad god stignete čime podržavate i nacionalnu kampanju “Čitaj mi!”.
Svjetski dan čitanja naglas trebao bi pokazati svijetu kako pravo na čitanje i pisanje pripada svima. Djeca i odrasli širom svijeta, slaveći moć riječi kreiraju društvo koje će omogućiti svakom, baš svakom djetetu pravo na obrazovanje te pristup knjigama i tehnologiji.

Projekt “Knjige naših ulica”

Udruga Lastin rep u partnerstvu s Etnografskim muzejom, Knjižnicama Grada Zagreba, udrugom Pozor te Hrvatskim čitateljskim društvom pokrenula je 01.12.2018. u zagrebačkom naselju Botinec projekt “Knjige naših ulica”.

Projektom se intenzivira sudjelovanje zajednice u kulturnom životu i stvara put do estetskog i kulturnog upotpunjavanja već postojećeg  naselja književnih djela – Botinec. Specifičnost Botinca i inspiracija za projekt leži u činjenici da su njegove ulice nazvane po junacima i djelima iz hrvatske književnosti. Tako neke ulice nose naziv  Ulica Velog Jože, Ulica Pere Kvržice, Ulica Šegrta Hlapića, Zlatarova Zlata, Dunda Maroja i sl. Ti nazivi poslužiti će kao inspiracija umjetnicima koji će ilustrirati, a potom će se prema njihovim radovima izraditi i u naselju postaviti trajne ulične ploče s ilustriranim temama književnih djela koje odgovaraju pojedinom nazivu. Također će se postaviti  središnja informativna ploča nazvana „Knjigovid“ s planom naselja i ilustracija. Svaka ploča biti će označena s QR kodom kojim će se pomoću mobilnih uređaja moći pristupiti do video uradaka o umjetnicima i djelima. Continue reading

Marina Meić na svjetskoj listi Top 30 mladih ljudi ispod 30 godina

Marina Meić, potpredsjednica Ogranka Split Hrvatskog čitateljskog društva – uvrštena je od strane Međunarodne čitateljske organizacije (ILA – International Literacy Association) na svjetsku listu “Top 30 mladih ispod 30 godina” koji promiču čitanje. Na listi se nalazi 30 mladih iz 13 država svijeta koji su u promicanju čitanja postigli zavidne rezultate.

Splićanka Marina Meić, magistra pedagogije i edukacije hrvatskog jezika i književnosti,  predložena je od strane Hrvatskog čitateljskog društva zbog svog dugogodišnjeg volonterskog angažmana, još od tinejdžerskih dana, na polju knjige, čitanja i knjižnica, najprije kao aktivna sudionica i kreatorica brojnih programa na Odjelu za djecu i mlade Gradske knjižnice Marka Marulića Split, potom zbog angažmana na polju književnosti tijekom studiranja, danas kao “teta pričalica” koja djeci na bolničkom liječenju čita priče za laku noć i kao jedna od onih koji su u svom gradu pokrenuli ogranak Hrvatskog čitateljskog društva brojnim akcijama. Jedna od većih akcija bio je projekt “HRČAK u splitskim dječjim ambulantama”, organiziran u sklopu dugogodišnje nacionalne kampanje “Čitaj mi!”. Tijekom tog projekta u više od mjesec dana prikupljeno je 1000 knjiga za pedijatrijske ambulante u Splitu koje su svoje male slobodne knjižnice dobile zajedno s policama koje su izradili učenici Obrtno-tehničke škole i Škole za dizajn, grafiku i održivu gradnju iz Splita.

Ovogodišnja lista dobitnika Top 30 mladih ljudi ispod 30 godina uključuje, učitelje, pedagoge, voditelje neprofitnih organizacija, književnike, volontere, istraživače i voditelje društveno odgovornih organizacija. Izvršna direktorica ILA-e, Marcie Craig Post, ističe da pojedinci na ovoj listi rješavaju kritične probleme na koje su naišli na putu do svog uspjeha te da se doprinos ovogodišnjih dobitnika najviše iskazuje u području dostupnosti literature u školama, zajednici i šire. “Čast mi je prepoznati i podržavati ovakve mlade ljude čija vizija i predanost čine ovaj svijet boljim” – ističe Craig Post.

Marina se našla u odabranom društvu – neki od prethodnih dobitnika ovog priznanja su Shiza Shadid, jedna od utemeljiteljica Malala fondacije, Andrew Sutherland, osnivač Quizleta, Kathryn Lett, učiteljica iz Kentwood Public School iz Michigana. Ovogodišnji dobitnici nagrade predstavljeni su u ILA-inom dvomjesečnom broju časopisa Literacy Today. Više o časopisu i ovom broju možete pogledati na mrežnim stranicama: literacyworldwide.org/30under30 Continue reading

Hamburška izjava

ELINET – Europska mreža za poticanje pismenosti podržava Hamburšku izjavu!

ELINET (European Literacy Policy Network) prikuplja podatke i koordinira europsku politiku pismenosti. Mreža je osnovana u veljači 2014. pod pokroviteljstvom Sveučilišta u Kölnu, na čelu s prof. dr. sc. Christine Garbe, te ujedinila u projekt 80 partnera iz 28 europskih zemalja, angažiranih na području poticanja pismenosti.

Na Konferenciji o pismenosti u siječnju 2016. u Amsterdamu, 200 sudionika objavilo je Deklaraciju o pravu europskih građana na pismenost kao temeljnom ljudskom pravu http://www.eli-net.eu/fileadmin/ELINET/Redaktion/user_upload/Decl._lit._rights_flyer_CRO.pdf.

U Deklaraciji je definirano 11 stavki koje bi obitelji, vrtići, škole trebale usvojiti kako bi se osiguralo pravo na pismenost za sve. Potpisnici ove deklaracije su i njemački predstavnici koji su kao dodatak donijeli svoju, Hamburšku izjavu, koja se odnosi na stanje pismenosti u Njemačkoj.

Hamburška izjava

Svako dijete mora naučiti čitati!

Od prošlog prosinca znamo kako gotovo petina desetogodišnjaka u Njemačkoj ne zna čitati s razumijevanjem (18.9 % po Međunarodnoj studiji IGLU 2016). U usporedbi s drugim zemljama, Njemačka je pala s 5. na 21. mjesto među državama obuhvaćenim tim istraživanjem, odnosno ispod prosjeka AU i OECD. Njemačka je pritom zemlja u kojoj pismenost presudno ovisi o socijalnom porijeklu: onaj tko ne nauči smisleno čitati tijekom osnovnog obrazovanja, neće to naučiti ni u kasnijem školovanju – jer se čitanje kasnije jednostavno ne uči, budući da se pismenost podrazumijeva. Sposobnost čitanja, međutim, ključna je kvalifikacija za uključenje u društvo. Continue reading

Ivanu Kraljeviću ovogodišnja nagrada “Tibor Toth”

Ivan Kraljević iz Sveučilišne knjižnice u Puli ovogodišnji je dobitnik Nagrade „Tibor Tóth“ za doprinos razvoju zelenih knjižnica.

Viši knjižničar Ivan Kraljević voditelj je Posudbenoga i informacijskoga odjela Sveučilišne knjižnice u Puli i aktivan je član Društva bibliotekara Istre, čiji je bio i predsjednik u dva mandata, a ujedno je i član Glavnoga odbora Hrvatskoga knjižničarskog društva (HKD). Od 2015. godine član je Stručnoga odbora HKD-a i prvi predsjednik Radne grupe za zelene knjižnice.

Veliki doprinos Ivana Kraljevića razvoju hrvatskoga knjižničarstva jest pokretanje i vođenje prvoga hrvatskog projekta „Zelena knjižnica“ u Istri, koji od 2011. godine širi svijest javnosti o održivom društvu i nužnosti zaštite okoliša.

Čestitamo!

Vise: Nagrada „Tibor Tóth“ za 2018. godinu dodijeljena Ivanu Kraljeviću za doprinos zelenim knjižnicama