16. okrugli stol za knjižnične usluge za osobe s invaliditetom i osobe s posebnim potrebama

Knjižnice u zatvorskim ustanovama kao partneri u rehabilitaciji i obrazovno-kulturnom životu zatvorenika bila je tema 16. okruglog stola za knjižnične usluge za osobe s invaliditetom i osobe s posebnim potrebama održanog 27. rujna 2019. u Gradskoj knjižnici KGZ u Zagrebu.

Na skupu je otvorena tema nepovoljnog položaja i pravnog statusa zatvorskih knjižnica i zbirki u Hrvatskoj, nasuprot inspirativnim primjerima u izlaganjima gostiju iz Norveške i Njemačke. O svojim iskustvima govorili su i predstavnici zatvorskog sustava u Hrvatskoj te knjižničari s primjerima dobre prakse o suradnji sa zatvorima. Istaknuto je da zatvorenicima, iako su lišeni slobode, ne prestaju ostala ljudska prava te da knjiga, čitanje kao i knjižnični programi povoljno utječu na njihovu rehabilitaciju i povratak u društvo.

Tijekom panel diskusije otvoreno se razgovaralo o izazovima u našem zatvorskom sustavu te koracima koje bi trebalo poduzeti da se situacija pokrene i promijeni nabolje.

Čitanje povezuje-program za roditelje zatvorenike i njihovu djecu bilo je izlaganje Snježane Berak, predsjednice HČD-a i voditeljice trogodišnjeg programa Čitateljski program za roditelje zatvorenike/ce i djecu, Ljiljane Sabljak, članice HKD Komisije za knjižnične usluge za osobe s invaliditetom i osobe s posebnim potrebama i sudionice programa u prvoj godini provedbe i Drage Ivančića, upravitelja Zatvora u Bjelovaru. Kroz prikaz programa, metodologiju i iskustvo konkretne provedbe kroz primjer dobre prakse iz zatvora u Bjelovaru, sudionici skupa dobili su cjelovitu sliku. Continue reading

Advertisements

Ljetne radionice poticanja čitanja

Ljeto u knjižnici: „Zaronimo u knjigu“

Tijekom ljetnih praznika, točnije od 26. lipnja 2019. do 5. srpnja 2019. godine u školskoj knjižnici OŠ “Antun Mihanović“ Slavonski Brod održane su radionice poticanja čitanja s učenicima 3. razreda. Continue reading

Knjige koje putuju

piše Svjetlana Devčić, dipl.knjižničarka

Osnovna škola Trnsko u suradnji s Europskom komisijom u Hrvatskoj sa sjedištem u Zagrebu organizorala je 30. i 31. svibnja 2019. godine izložbu knjiga Pinokio u prostoru škole. Naime, Glavna uprava za pismeno prevođenje Europske komisije već nekoliko godina organizira putujuće izložbe najpoznatijih djela europske književnosti na svim službenim jezicima Europske unije.

Knjige na 24 službena jezika Europske unije (i šire) s oduševljenjem su listali te uživali u ilustracijama učitelji i učenici škole Trnsko, njihovi roditelji, gosti iz OŠ Lučko i OŠ Većeslava Holjevca. Posebna gosća bila je predstavnica Europske komisije Marina Petrić.

Ovo je bila četvrta u nizu izložbi knjiga na stranim jezicima. Na putovanju Europom Osnovnu školu Trnsko do sada su posjetili: Crvenkapica, Mali princ i Pipi Duga Čarapa. Svrha ovog projekta je osvijestiti vrijednosti, bogatstvo, raznolikost i ljepotu europskih jezika. Izložba se pokazala kao dobar način približavanja knjige i stranih jezika djeci i odraslima. Osim toga, stavljeni su u korelaciju nastavni predmeti Likovna kultura, Informatika i strani jezici jer su učenici u sklopu priprema za izložbu izrađivali crteže kako rukom tako i uz pomoć računala. Posjetiteljima su se naročito svidjeli kaširani likovi Pinokija. Osim učenika OŠ Trnsko, izložbi su pridonijeli i učenici OŠ Lučko koji su izradili Pinokija od recikliranog materijala.

Učenici 4.b razreda pripremili su plesnu točku Pinokio, a Lucija Matić, učenica 2.a razreda pripremila je monolog „Pinokio u meni“.

Izložba o Pinokio u OŠ Trnsko doputovala je iz Rusije, a nakon Zagreba, nastavlja putovati Europom.

OŠ Trnsko nastavlja suradnju s Europskom komisijom i s veseljem čeka Alisu u zemlji čudesa.

Tribina “Volim čitati, bježim od lektire”, Zagreb, KIC, 11. lipnja 18h

Ciklus tribina književne teoretičarke Marije Ott Franolić nastavlja se u utorak, 11. lipnja 2019. godine u KIC-u u Preradovićevoj 5 u 18h tribinom o lektiri na kojoj će gošća biti profesorica hrvatskog jezika Jelena Popović.

Često se mogu čuti žalopojke da mladi ljudi premalo čitaju, da su zabavljeni modernim tehnologijama koje su brže i površnije pa im je čitanje postalo statično i nezanimljivo. Posljedica toga je siromašan vokabular i razne poteškoće s pisanjem vlastitih tekstova.

No i sami popisi lektire – koja je najmasovnije obavezno čitanje – kao da idu protiv čitanja. Prije svega, fiksirani su i ostavljaju nedovoljno mjesta osobnim izborima nastavnika i/ili učenika. Obavezni naslovi učenicima su često prezahtjevni i teško se s njima mogu identificirati. Zato masovno prepisuju sažetke tih naslova s interneta, lažu da su im se svidjeli u dojmu o djelu – ukratko, odrađuju lektiru poput nužnog zla.

Užitak u čitanju u školi gotovo ne postoji, učenici vrlo rijetko sami biraju knjige koje bi čitali, a čak i kad bi to željeli, pitanje je bi li stigli od prenatrpanih školskih programa. Ako mladim ljudima ne pokažemo da je u čitanju moguće uživati, cjeloživotni čitatelji postat će samo ona manjina koja čita unatoč i usprkos užasima lektire.

Kako u tim uvjetima učenicima pomoći da samoinicijativno posegnu za knjigom i da bez teškoća savladaju čitanje s razumijevanjem? Koje su praktične metode kojima se u razredu može poticati čitanje? Koji su autori danas djeci prispodobivi i koje sami rado čitaju? Što bi se trebalo promijeniti s novim kurikulumom i koliko se na promjene mora još čekati?

Provjerite u utorak, 11. lipnja u 18h u KIC-u u Preradovićevoj 5.

Srđan Lukačević osječki je Đelo Hadžiselimović koji umjesto zanimljivih dokumentaraca odabire – knjige

Srđan Lukačević predsjednik je osječkog Ogranka Hrvatskog čitateljskog društva, ali i popularni Đelo od GISKO-a. Osječki je Đelo Hadžiselimović koji umjesto zanimljivih dokumentaraca odabire – knjige. Što preporuči, korisnici osječke Gradske i sveučilišne knjižnice grabe s polica. Srđana Lukačevića zaustavljaju već i na ulici kako bi ga pitali za savjet – što iduće pročitati. U razgovoru za tportal otkrio je što on najviše voli čitati, koja mu je knjiga najdraža, što ne bi preporučio drugima, ali i kako je dobio nadimak Đelo.  Continue reading

Promicanje rane pismenosti – Projekt „Knjiški moljci“

Poticaj za splitski projekt „Knjiški moljci“ došao je od djevojčice Martine koja je izrađivala slikovnice, ilustrirala ih i pisala tekst te uz koju su i druga djeca pokazivala interes za svakodnevnim čitanjem bajki, basni, slikovnica, prepričavanjem događaja i doživljaja. Cilj projekta bio je približiti djeci književno stvaralaštvo, razviti ljubav prema pisanoj riječi, čitanju slikovnica i dječjih knjiga, stvarati naviku čitanja, bogatiti dječji rječnik, ispravan izgovor glasova, jasnoću, lijepo izražavanje te očuvanje dijalektalnog govora. Svrha je stoga bila integrirati priče, bajke, basne, stihove, brzalice, zagonetke, kroz sva odgojna područja, te tako utjecati na cjelovit razvoj djeteta uz njegovu aktivnu ulogu. Continue reading

TKO TO VIRI IZA STABLA?… ili postoji li čarabaralo kojim detektiv Oskar u Groznoj šumi može pronaći Grubzona?

U subotu 16. lipnja 2018. od 10 do 13 sati u lapidariju zagrebačkog Arheološkog muzeja, Trg Nikole Šubića Zrinskog 19 (ulaz i iz Gajeve) održat će se susret s nagrađivanim ilustratorom Axelom Schefflerom i posebnim gostima – slovenskim piscima i ilustratorima čiji su radovi i tekstovi objavljeni u sklopu međunarodnog projekta “Naša mala knjižnica”.
Susrest s piscima i ilustratorima organizira nakladnik Ibis grafika u suradnji s Goethe-Institutom Kroatien i Arheološkim muzejom u Zagrebu.

Continue reading