Hrvatsko čitateljsko društvo – Ogranak Zadar čita djela Đovana Ivice Matešića

Ogranak ZadarU Znanstvenoj knjižnici Zadar 2013. godine pokrenut je projekt „Zvučne knjige – poboljšanje knjižničnih usluga za slijepe i slabovidne osobe“, u suradnji s partnerima Gradske organizacije slijepih Banja Luka, zatim Gradske razvojne agencije Banja Luka (CIDEA), Razvojne agencije Zadarske županije (ZADRA) i Saveza slijepih Republike Srpske. Projekt je financiran od strane Europske unije, u okviru programa Instrumenta pretpristupne pomoći prekogranične suradnje Hrvatska – Bosna i Hercegovina 2007.-2013. Znanstvena knjižnica Zadar je bila nositelj projekta. Continue reading

Godina čitanja 2021.

Vlada Republike Hrvatske je na sjednici održanoj 30. prosinca 2020. podržala prijedlog Ministarstva kulture i medija da se 2021. godina proglasi Godinom čitanja.

godina citanja

Realizacija je to mjere Akcijskog plana Nacionalne strategije poticanja čitanja, koju je Vlada usvojila 2017. godine, a koja pridonosi razvoju kulture čitanja i omogućava što većem dijelu društva čitanje sa zadovoljstvom i razumijevanjem. Continue reading

Objavljen natječaj za najbolju kratku priču “metaFORA”

natječaj metaforametaFORA je natječaj za najbolju kratku priču koju Knjižnica Vladimira Nazora organizira devetu godinu zaredom. Raspisuje se krajem Mjeseca hrvatske knjige, a njegova završnica, proglašenje najboljih, zbiva se u Noći knjige. Pozivamo pisce svih generacija i afiniteta, početnike ili već afirmirane!

Je li homo faber dosadan homo ludensu ili se homo ludens popeo na vrh glave homo faberu…ili oni ne mogu jedan bez drugoga? Istražite fenomen igre! metaFORA 2021. zadaje temu – igra – u širokom smislu te riječi.

Continue reading

Tematski lektirni tjedan

Aktivnosti tijekom tematskog tjedna lektire Šuma Striborova, Ivane Brlić Mažuranić mogu biti sljedeće te poticaj ostalima kao primjer dobre prakse. Continue reading

Ne moramo proputovati svijet da bismo ga vidjeli, već je dovoljno uzeti knjigu u ruke i proputovat ćemo ga cijeloga…    (nepoznat autor)

Upravo se to postiže dobrom pripremom i motivacijom onih s kojima radite, onih koji imaju široke vidike, koji su željni dodatnih poticaja, nečeg novog i koji iz učitelja izvuku ono najbolje.

Kreativnim pristupom u radu lektire možemo učenike potaknuti na rad i čitanje, a pokazano je nedavno na primjeru jednog 2. razreda te koliko su takve aktivnosti korisne i poželjne. Dugogodišnja praksa pokazala je da mnoge takve i slične aktivnosti dovode do rezultata.

Važno je potaknuti učenike i zagolicati njihovu maštu da zadano djelo pročitaju te ravnopravno sudjeluju u svim planiranim aktivnostima koje možda do sada nisu iskušali. Primjer učenika  jednog četvrtog razreda ide tome u prilog. Obrađivati lektiru tijekom cijelog tjedna i pritom izmijeniti mnoštvo aktivnosti činilo im se nemoguće i pomalo naporno, a strah od dosade bio je prisutan. Za sve novo što učenike čeka, a toga ima, i s čim se susreću po prvi put, potrebno je dobro i temeljito pripremiti te ponoviti koliko je potrebno, kako bi se zadatak odradio na najbolji mogući način. Surađivati treba aktivno kako bi se sve odrađivalo prema planu i u dogovoreno vrijeme.

Aktivnosti tijekom tematskog tjedna lektire Šuma Striborova, Ivane Brlić Mažuranić mogu biti sljedeće te poticaj ostalima kao primjer dobre prakse. Continue reading

Maraton čitanja “Minuta za čitanje”

U sklopu obilježavanja Mjeseca hrvatske knjige kao središnji program, 23. listopada u organizaciji HČD-a odvijat će se maraton čitanja pod nazivom MINUTA ZA ČITANJE.

Predsjednica HČD čita knjiguPozivamo sve knjižnice da se uključe u akcija čitanja naglas, animirajući svoje korisnike koji će od 15.10. pa do 22. 10. slati na adrese knjižnica svoje video zapise čitanja u trajanju od jedne minute.  Prema našoj preporuci bilo bi dobro da su to tekstovi vezani uz temu ovogodišnjeg MHK, a knjižničari mogu pozvati svoje korisnike ukoliko nemaju mogućnost sami odraditi predloženi zadatak,  da pročitaju svoju minutu u knjižnici gdje će ih dočekati pripremljene predložene knjige i knjižničar/ka koji/a će pomoći u snimanju jednominutnog videa.

Cilj je ove online akcije poticanje čitanja i pismenosti kroz popularizaciju čitanja iz užitka, kao temeljnog preduvjeta za razvoj spomenutih vještina, ali i kao neizostavnog  kulturnog sadržaja u životu svakog pojedinca.

Ovogodišnji program zbog situacije nastale pandemijom odvijat će se u skladu sa središnjom temom Mjeseca hrvatske knjige 2020. RAZLISTAJ SE koja je ove godine posvećena planetu Zemlji. Stoga je teme čitanja priča, poezije, slikovnica potrebno vezane za naš planet, njegovo očuvanje i zaštitu u najrazličitijim pojavnim oblicima i značenjima.

Dan posvećen cjelodnevnom čitanju, trebao bi svijetu pokazati kako pravo na čitanje i pisanje pripada svima.

U ovoj akciji poziv je upućen svima bez ograničenja, osim MINUTE, a kako bi što više sudionika došlo do izražaja.

23. listopada knjižnice na svojim mrežnim stranicama, Facebooku, Instagramu, Twittru, Youtube kanalu, objavljuju ono što su prikupili u tjedan dana uz obavezan hashtag

#minutazacitanje

#mhk

#hcd

#razlistajse

Osim uz ovaj dan posvećen cjelodnevnom čitanju i MINUTI ZA ČITANJE, knjiga će biti u središtu pozornosti sve do 15. studenoga, a video zapisi mogu biti odličan začin svim događanjima koje će se u MHK odvijati.

Predsjedništvo HČD-a daje doprinos akciji čitanjem odlomaka iz knjige Fortuna čitanja autora dr. sc. Danka Plevnika   https://www.youtube.com/watch?v=Pn3R9fvyOF4&fbclid=IwAR3n_vkeFL7CFPbcXC0k_xcHHYMntwtafK11EZAG6HLDxqxYIIyLo1k1gsE

Prikaz stručnog skupa “Pismenost i kultura čitanja u doba promjene”

Stručni skup društvaU nemogućnosti održavanja skupa uživo, Hrvatsko čitateljsko društvo odlučilo je održati skup u virtualnom okruženju. Skup je održan u suradnji sa Školskom knjigom, a prisustvovalo je 168 sudionika. Započeo je uvodnim govorom predsjednice Snježane Berak koja je objasnila izbor teme Pismenost i kultura čitanja u doba promjenete ukratko prepričalapovijest Društva koje ove godine slavi 25. godišnjicu. Uz to, ove godine se navršava i 15. godišnjica Foto natječaja Smiješak…Čitajte! Kristina Čunović, glavna urednica časopisa Hrčak, govorila je o tom službenom glasilu HČD-a. Hrčak izlazi kao dvobroj pa se tako i u ovom broju nalaze sažeci predavanja sa skupa, primjeri dobre prakse, preporuka stručne literature i još mnogo zanimljivih članaka (dostupno na: https://www.youtube.com/watch?v=zxQqHKX_pZU).

Hrvatsko čitateljsko društvo svake godine pridružuje se obilježavanju Međunarodnog dana pismenosti, 8. rujna, kojeg je utemeljio UNESCO 1967. Naslov ovogodišnjeg stručnog skupa bila je Pismenost i kultura čitanja u doba promjene kako bismo podsjetili na temeljne promjene u čitanju i pisanju potaknute digitalnom revolucijom. Tema digitalne pismenosti provlači se kroz sve pore društva zadnjih nekoliko godina, a pojavom pandemije koronavirusa korištenje digitalnih tehnologija izbilo je na prvo mjesto. Brojne ustanove, udruge, izdavačke kuće i pojedinci iskoristili su svoje internet kanale, društvene mreže, video i audioservise, prijenose uživo i ostale mogućnosti kako bi jedinstvenom akcijom pogled javnosti usmjerili na knjigu. Skup se održava da bi se čula mišljenja stručnjaka i da bi se pronašle ideje kako se najbolje nositi s novim izazovima. Continue reading

Čitanjem do (spo)razumijevanja u Ivanu Goranu Kovačiću

Citanjem do sporaz_Knjiznica IGK_pozivnica.jpg

Knjižnica Ivana Gorana Kovačića poziva vas na predavanje prof. dr. Anite Peti-Stantić o odnosu između odraslih i čitalačke pismenosti mladih koje će se održati u srijedu 23. listopada u 18.30 sati.

Tom prigodom autorica će predstaviti svoju  knjigu Čitanjem do (spo)razumijevanja.

16. okrugli stol za knjižnične usluge za osobe s invaliditetom i osobe s posebnim potrebama

Knjižnice u zatvorskim ustanovama kao partneri u rehabilitaciji i obrazovno-kulturnom životu zatvorenika bila je tema 16. okruglog stola za knjižnične usluge za osobe s invaliditetom i osobe s posebnim potrebama održanog 27. rujna 2019. u Gradskoj knjižnici KGZ u Zagrebu.

Na skupu je otvorena tema nepovoljnog položaja i pravnog statusa zatvorskih knjižnica i zbirki u Hrvatskoj, nasuprot inspirativnim primjerima u izlaganjima gostiju iz Norveške i Njemačke. O svojim iskustvima govorili su i predstavnici zatvorskog sustava u Hrvatskoj te knjižničari s primjerima dobre prakse o suradnji sa zatvorima. Istaknuto je da zatvorenicima, iako su lišeni slobode, ne prestaju ostala ljudska prava te da knjiga, čitanje kao i knjižnični programi povoljno utječu na njihovu rehabilitaciju i povratak u društvo.

Tijekom panel diskusije otvoreno se razgovaralo o izazovima u našem zatvorskom sustavu te koracima koje bi trebalo poduzeti da se situacija pokrene i promijeni nabolje.

Čitanje povezuje-program za roditelje zatvorenike i njihovu djecu bilo je izlaganje Snježane Berak, predsjednice HČD-a i voditeljice trogodišnjeg programa Čitateljski program za roditelje zatvorenike/ce i djecu, Ljiljane Sabljak, članice HKD Komisije za knjižnične usluge za osobe s invaliditetom i osobe s posebnim potrebama i sudionice programa u prvoj godini provedbe i Drage Ivančića, upravitelja Zatvora u Bjelovaru. Kroz prikaz programa, metodologiju i iskustvo konkretne provedbe kroz primjer dobre prakse iz zatvora u Bjelovaru, sudionici skupa dobili su cjelovitu sliku. Continue reading

Knjige koje putuju

piše Svjetlana Devčić, dipl.knjižničarka

Osnovna škola Trnsko u suradnji s Europskom komisijom u Hrvatskoj sa sjedištem u Zagrebu organizorala je 30. i 31. svibnja 2019. godine izložbu knjiga Pinokio u prostoru škole. Naime, Glavna uprava za pismeno prevođenje Europske komisije već nekoliko godina organizira putujuće izložbe najpoznatijih djela europske književnosti na svim službenim jezicima Europske unije.

Knjige na 24 službena jezika Europske unije (i šire) s oduševljenjem su listali te uživali u ilustracijama učitelji i učenici škole Trnsko, njihovi roditelji, gosti iz OŠ Lučko i OŠ Većeslava Holjevca. Posebna gosća bila je predstavnica Europske komisije Marina Petrić.

Ovo je bila četvrta u nizu izložbi knjiga na stranim jezicima. Na putovanju Europom Osnovnu školu Trnsko do sada su posjetili: Crvenkapica, Mali princ i Pipi Duga Čarapa. Svrha ovog projekta je osvijestiti vrijednosti, bogatstvo, raznolikost i ljepotu europskih jezika. Izložba se pokazala kao dobar način približavanja knjige i stranih jezika djeci i odraslima. Osim toga, stavljeni su u korelaciju nastavni predmeti Likovna kultura, Informatika i strani jezici jer su učenici u sklopu priprema za izložbu izrađivali crteže kako rukom tako i uz pomoć računala. Posjetiteljima su se naročito svidjeli kaširani likovi Pinokija. Osim učenika OŠ Trnsko, izložbi su pridonijeli i učenici OŠ Lučko koji su izradili Pinokija od recikliranog materijala.

Učenici 4.b razreda pripremili su plesnu točku Pinokio, a Lucija Matić, učenica 2.a razreda pripremila je monolog „Pinokio u meni“.

Izložba o Pinokio u OŠ Trnsko doputovala je iz Rusije, a nakon Zagreba, nastavlja putovati Europom.

OŠ Trnsko nastavlja suradnju s Europskom komisijom i s veseljem čeka Alisu u zemlji čudesa.