16. okrugli stol za knjižnične usluge za osobe s invaliditetom i osobe s posebnim potrebama

Knjižnice u zatvorskim ustanovama kao partneri u rehabilitaciji i obrazovno-kulturnom životu zatvorenika bila je tema 16. okruglog stola za knjižnične usluge za osobe s invaliditetom i osobe s posebnim potrebama održanog 27. rujna 2019. u Gradskoj knjižnici KGZ u Zagrebu.

Na skupu je otvorena tema nepovoljnog položaja i pravnog statusa zatvorskih knjižnica i zbirki u Hrvatskoj, nasuprot inspirativnim primjerima u izlaganjima gostiju iz Norveške i Njemačke. O svojim iskustvima govorili su i predstavnici zatvorskog sustava u Hrvatskoj te knjižničari s primjerima dobre prakse o suradnji sa zatvorima. Istaknuto je da zatvorenicima, iako su lišeni slobode, ne prestaju ostala ljudska prava te da knjiga, čitanje kao i knjižnični programi povoljno utječu na njihovu rehabilitaciju i povratak u društvo.

Tijekom panel diskusije otvoreno se razgovaralo o izazovima u našem zatvorskom sustavu te koracima koje bi trebalo poduzeti da se situacija pokrene i promijeni nabolje.

Čitanje povezuje-program za roditelje zatvorenike i njihovu djecu bilo je izlaganje Snježane Berak, predsjednice HČD-a i voditeljice trogodišnjeg programa Čitateljski program za roditelje zatvorenike/ce i djecu, Ljiljane Sabljak, članice HKD Komisije za knjižnične usluge za osobe s invaliditetom i osobe s posebnim potrebama i sudionice programa u prvoj godini provedbe i Drage Ivančića, upravitelja Zatvora u Bjelovaru. Kroz prikaz programa, metodologiju i iskustvo konkretne provedbe kroz primjer dobre prakse iz zatvora u Bjelovaru, sudionici skupa dobili su cjelovitu sliku. Continue reading

Prikaz skupa “Pismenost i učenje za održivi razvoj”

Hrvatsko čitateljsko društvo svake se godine pridružuje obilježavanju Međunarodnog dana pismenosti 8. rujna kojeg je utemeljio UNESCO 1967. Cilj ovogodišnjeg skupa bio je podsjetiti na Program globalnog razvoja održivog razvoja za razdoblje do 2030. (Agenda 2030) čiji je cilj život na zemlji učiniti boljim i prihvatljivijim za sve. Odgovornost za ostvarenje tih ciljeva do 2030. godine je na Vladi, privatnom sektoru, ali i civilnom društvu. Glavni aspekti koji se zagovaraju Agendom 2030. su osiguranje pristupa informacijama i zaštita temeljnih sloboda u skladu s nacionalnim zakonodavstvom i međunarodnim sporazumima, očuvanje kulturne baštine, opća pismenost, učenje i obrazovanje te dostupnost i korištenje informacijsko-komunikacijske tehnologije. Novi razvojni ciljevi održivog razvoja proširuju djelokrug na područje promjene klime i održive potrošnje, naglašavaju vrijednost inovativnosti te važnost mira i pravde za sve.

Hrvatsko čitateljsko društvo organizacijom stručnog skupa “Pismenost i učenje za održivi razvoj” promovira načela održivog razvoja, educira sudionike iz različitih dijelova Hrvatske o mogućnostima njihove praktične primjene, potiče na okupljanje i zajedničko djelovanje u promišljanju i provedbi održivog razvoja u zajednici. Stručni skup podržali su Ministarstvo kulture RH, Goethe-Institut Kroatien i Školska knjiga. Continue reading

Stručni skup Pismenost i učenje za održivi razvoj

Hrvatsko čitateljsko društvo nacionalna je udruga koja u svrhu promicanja i istraživanja čitanja svake godine povodom Međunarodnog dana pismenosti (8. rujna) organizira stručni skup s ciljem okupljanja stručne javnosti i poticanja rasprave o pismenosti i dobrobitima čitanja u hrvatskom društvu.

Naziv ovogodišnjeg skupa: Pismenost i učenje za održivi razvoj

Datum i mjesto održavanja skupa: petak, 6. rujna 2019., Velika dvorana Školske knjige, Masarykova 28, Zagreb, od 9:30 (okupljanje sudionika) do 15 sati.

Cilj skupa je podsjetiti na Program globalnog razvoja održivog razvoja za razdoblje do 2030. (Agenda 2030) čiji je cilj život na zemlji učiniti boljim i prihvatljivijim za sve. Odgovornost za ostvarenje tih ciljeva do 2030. godine je na Vladi, privatnom sektoru, ali i civilnom društvu. Glavni aspekti koji se zagovaraju Agendom 2030. su osiguranje pristupa informacijama i zaštita temeljnih sloboda u skladu s nacionalnim zakonodavstvom i međunarodnim sporazumima, očuvanje kulturne baštine, opća pismenost, učenje i obrazovanje te dostupnost i korištenje informacijsko-komunikacijske tehnologije. Novi razvojni ciljevi održivog razvoja proširuju djelokrug na područje promjene klime i održive potrošnje, naglašavaju vrijednost inovativnosti te važnost mira i pravde za sve.

Hrvatsko čitateljsko društvo organizacijom stručnog skupa “Pismenost i učenje za održivi razvoj” promovira načela održivog razvoja, educira dionike iz različitih dijelova Hrvatske o mogućnostima njihove praktične primjene, potiče na okupljanje i zajedničko djelovanje u promišljanju i provedbi održivog razvoja u zajednici.

Stručni skup podržavaju Ministarstvo kulture RH, Goethe-Institut Kroatien i Školska knjiga. Continue reading

Kristini Čunović Godišnja nagrada za promicanje prava djeteta

Kristina Čunović, dopredsjednica Hrvatskoga čitateljskog društva, dobitnica je Godišnje nagrade za promicanje prava djeteta za 2018. godinu. Nagradu dodjeljuje Ministarstvo za demografiju, obitelj, mlade i socijalnu politiku Republike Hrvatske prigodom obilježavanja Međunarodnog dana Konvencije Ujedinjenih naroda o pravima djeteta. Hrvatsko čitateljsko društvo predložilo je Kristinu Čunović, višu knjižničarku za Godišnju nagradu za promicanje prava djeteta na temelju aktivnosti i projekata koje je pokrenula i koordinirala u 2018. godini:

Kristina Čunović inicijatorica je i koordinatorica prve nacionalne kampanje za poticanje čitanja naglas „Čitaj mi!“. Pokrenula je, ali i razvila brojne programe i projekte: „Bebe u knjižnici“ u Gradskoj knjižnici „Ivan Goran Kovačić“, tečaj „Uvođenje i razvijanje usluga za bebe, djecu rane dobi i njihove roditelje u narodnim knjižnicama“ u suradnji s Danijelom Petrić iz Knjižnice i čitaonice “Fran Galović” Koprivnica. Organizirala je nacionalnu akciju prikupljanja i darivanja slikovnica „Čitam, dam, sretan sam – svoju knjigu daruj i tuđe srce obraduj“. Sudjeluje u projektu Čitalački program za zatvorenike i djecu koji partnerski provode HČD i udruga RODA zahvaljujući financijskoj podršci Ministarstva pravosuđa. Čitalački program povezuje djecu i roditelje koji su u zatvorima i kaznionicama tako da roditelji, iako odvojeni, budu na poseban način prisutni u djetetovu životu. Čunović je Čitalački program 2018. godine predstavila na dvije međunarodne konferencije kao dobar primjer europske prakse (LIDA – Libraries in the digital age, 13. – 15. 6. 2018. Zadar; International ELINET Symposium 2018 “Literacy in the 21st Century: Participation – Inclusion – Equity”, 23. – 24. 7. 2018., Köln, Njemačka) i na stručnom skupu “Pismenost za sve: obrazovanje, istraživanja i projekti”, 7. rujna 2018. u Zagrebu u organizaciji Hrvatskoga čitateljskog društva.

Osmislila je i vodila radionicu na 11. Festivalu dječje knjige Centra za kulturu Trešnjevka (CeKaTe) u Dječjem vrtiću Trešnjevka u Zagrebu u svibnju 2018. kako bi najmlađu djecu uputila u važnost dječje književnosti.

Čunović ostvaruje suradnju i otvara punktove za čitanje koji su opremljeni policama i knjigama tzv. Male slobodne knjižnice kako bi sva djeca i roditelji dobili priliku za uživanje u knjigama i poticajnom štivu.

Uz Kristinu, Godišnja je nagrada pripala Denisu Paveli, a Nagrada za životno djelo prof. dr. sc. Gordani Buljan Flander.

Stručni skup “Pismenost za sve: obrazovanje, istraživanja i projekti”

Hrvatsko čitateljsko društvo tradicionalno organizira stručni skup povodom Međunarodnog dana pismenosti na kojem izlaganja drže domaći i strani predavači i stručnjaci za područje pismenosti i čitanja.

Naziv skupa: Pismenost za sve: obrazovanje, istraživanja i projekti

Datum i mjesto održavanja skupa: petak, 7. rujna 2018., Velika dvorana Školske knjige, Masarykova 28, Zagreb, od 9:30 (okupljanje sudionika) do 15 sati.

Ciljevi skupa: Ukazati na potrebu sustavnog poticanja čitanja i pismenosti među svim društvenim skupinama najčešće nevidljivim široj stručnoj javnosti. Skup je temom usmjeren na osobe koje žive u posebnim okolnostima: zatvorenici, beskućnici, osobe smještene u raznim ustanovama za skrb, te osobe kojima je smanjen pristup čitalačkim materijalima kao što su stanovnici otoka ili hrvatski državljani koji privremeno ili stalno borave u drugim državama. Sve smo više svjesni važnosti pismenosti na svim razinama i svim medijima i sve više izloženi njezinim izazovima u suvremenom svijetu. Sve je više osoba s teškoćama čitanja i pisanja, kako u razvijenim, tako i u zemljama u razvoju. Pismenost nije važna samo za razvoj pojedine osobe, učenje i napredak u životu, već je bitna za svakodnevni život i podizanje njegove kvalitete.
Jedan od ciljeva skupa je predstaviti Čitalački program za zatvorenike i njihovu djecu za kojeg je HČD dobio Nagradu za inovativno promicanje čitanja u EU za 2017. godinu koju dodjeljuje najveća svjetska organizacija za promicanje pismenosti ILA (International Literacy Association).

Program skupa: Continue reading

Pismenost 21. stoljeća: Sudjelovanje – Uključenje – Jednakost


elinet logo.jpeg

 

ELINET – Europska mreža opismenjavanja sa Sveučilištem u Kölnu organizira Međunarodno savjetovanje 2018.

„Pismenost 21. stoljeća: Sudjelovanje – Uključenje – Jednakost“

23 i 24. 7. 2018., Köln, Njemačka

Savjetovanje će se održati u glavnom kampusu Sveučilišta u Kölnu. Prijaviti se može od 15. 6. do 12. 7. 2018. Za sudjelovanje nema kotizacije, a troškove smještaja i puta sudionici snose sami. Više na www.eli-net.eu/events/elinet-association-symosium-2018-cologne/ Continue reading