Stručni skup “Koliko smo pismeni/nepismeni – digitalna pismenost našeg doba”.

Hrvatsko čitateljsko društvo tradicionalno organizira stručni skup povodom Međunarodnog dana pismenosti, 8. rujna, na kojem izlaganja drže domaći i strani predavači i stručnjaci za područje pismenosti i čitanja. Ovogodišnji skup održat će se pod nazivom “Koliko smo pismeni/nepismeni – digitalna pismenost našeg doba”.

Datum i mjesto održavanja: 8. 9. 2017., Velika dvorana Školske knjige, Masarykova 28, Zagreb, od 10 do 15 sati.
Ciljevi skupa: razvoj digitalne pismenosti i poticanje čitatelja na aktivno i kritičko čitanje u duhu vremena u kojem živimo; predstavljanje djelotvornih programa koji motiviraju i potiču digitalnu pismenost kod djece, mladih i odraslih; poticanje suradnje svih sudionika uključenih u programe poticanja pismenosti Continue reading

12. foto natječaj “Smiješak… čitajte!”

Uključite se u 12. fotografski natječaj “Smiješak… čitajte!” kojeg organizira Hrvatsko čitateljsko društvo, a ima za cilj istaknuti važnost te pozitivnu i zabavnu stranu čitanja i pismenosti.

Hrvatsko čitateljsko društvo već dvanaestu godinu objavljuje foto natječaj pod nazivom „Smiješak …čitajte!“, čijoj kvaliteti pridonosi već četvrtu godinu podrška Hrvatskog fotosaveza. Natjecati se mogu fotografi amateri bez obzira na dob. U natječaju se može sudjelovati s najviše tri rada koji trebaju prikazivati osobu koja čita. Kriteriji za natječaj obuhvatit će maštovitost i kreativnost fotografskog rada te iskrenost doživljaja autora. Ocjenjivačku komisiju imenovat će organizator natječaja, Hrvatsko čitateljsko društvo koja će od ukupnog broja prijavljenih radova na natječaj odabrati 3 pobjedničke fotografije. Fotografije se šalju u digitalnom obliku na e-mail hcd.hcd@gmail.com Continue reading

Kako je završila slavna epopeja knjižare Morpurgo?

Knjižara Morpurgo, smještena je u samom središtu Splita, na najvažnijem gradskom trgu, od početka okupljalište splitske inteligencije, a posebno narodnjaka, o čemu ugledni splitski povjesničar umjetnosti Duško Kečkemet piše u studiji “Vid Morpurgo i narodni preporod u Splitu” iz 1963:

“Tada, dok još nije bilo Narodne čitaonice, njegova knjižara, u kojoj se uvijek osjećao neki kulturni, evropski duh, bila je kao predodređena da bude stjecište i sastajalište splitskih i ostalih rodoljuba. Pa i poslije, kada je otvorena čitaonica, jednostavnije je i praktičnije bilo sastati se kod Morpurga, u atmosferi njegovih polica pretrpanih latinskim, talijanskim, njemačkim, francuskim i slavenskim knjigama, nego u samoj čitaonici. Tim više što je tu uvijek bio sam Morpurgo da dade praktičan i trijezan savjet, da potakne nečiji zanos, ambiciju ili pak da zauzda nečiji prerazbuktali patriotski zanos.”
http://www.jutarnji.hr/kultura/knjizevnost/posljednji-dani-najstarije-knjizare-na-svijetu-stvar-je-prokletno-tuzna-i-bizarna-kako-je-moguce-da-se-gasi-knjizara-koja-je-dobila-knjigu-o-sebi/6222066/

Vrtuljkom do slikovnica

Karlovački vrtuljak je manifestacija koju petu godinu zaredom organizira Društvo naša djeca
Karlovac. Ideja o održavanju vrtuljka pojavila se još 2011. godine kada je u Karlovcu organiziran susret Gradova prijatelja djece. Karlovački vrtuljak kroz različite akcije i aktivnosti s djecom, potiče djecu na zajedničku igru i druženje. Kroz igru i zabavu cilj je osvijestiti djecu o važnosti međusobnog poštovanja i tolerancije, bez obzira na različitosti, te probuditi interes kod djece za bavljenjem kulturnim sadržajima i kvalitetnim provođenjem slobodnog vremena. Continue reading

Predstavljanje knjige dr. sc. Danka Plevnika

Gradska knjižnica “Ivan Goran Kovačić” Karlovac i izdavačka kuća Plejada d.o.o. Zagreb pozivaju vas na predstavljanje knjige memoara Danka Plevnika “Onaj što piše, kronika moga vremena”, u četvrtak, 8. lipnja 2017. godine, u 18 sati.
O knjizi će govoriti Ilija Ranić, Darko Srndović, Goran Gerovac, Boris Rašeta, Radovan Radovinović i autor.
Predstavljanje će se održati u Ilirskoj dvorani Gradske knjižnice “Ivan Goran Kovačić” (Ljudevita Šestića 1, Karlovac).

Continue reading

“Noć knjige” u OŠ Grabrik

Važnost čitanja ili zašto je čitanje važno?

Čitanje je vještina koja je temeljna za uspjeh u životu.Pomoću te vještine dijete komunicira s drugima, informira se, stječe nova znanja i izgrađuje vlastiti identitet. Tijekom školovanja, cilj nam je osposobiti dijete za samostalno čitanje, jer njime dijete stječe nove mogućnosti jezičnog izražavanja.
Metoda glasnog čitanja ključna je za razvijanje čitalačkih navika i djetetovog uspjeha u školi. Glasno čitanje je važno jer:
– stavlja knjigu u središte pažnje
– omogućuje roditeljima, bakama, braći, sestrama, učiteljima, da budu čitateljski uzor djeci
– omogućuje djeci maštanje o ljudima, mjestima i događajima, koje još nisu upoznali
– pomaže razvoju kognitivnih sposobnosti kroz razgovor o pročitanom.

Zajedničkim čitanjem gradi se uzajamnost i bliskost, te se potiče socijalizacija i komunikacijske vještine.
Znamo da se djeca u školskoj dobi svakodnevno susreću sa čitanjem priča, ali uvođenje novog čitatelja- starijeg učenika za njih je nešto novo, zanimljivo i uzbudljivo. Continue reading

Održan 2. stručni skup o strategijama čitanja

Ne možemo čekati „čudotvorna“ rješenja koja će nam ponuditi netko drugi, neka reforma ili novi sustav, učitelj ili nastavnik mora se prilagoditi današnjem učeniku i njegovoj percepciji svijeta. Mi smo presudni čimbenici u učionici, a odgoj je naš najvažniji ishod. Odgojiti dobrog čitatelja jedan je od izazova svih koji se bave odgojem i obrazovanjem.

Drugi stručni skup o temi čitanja, u suradnji županijskih vijeća učitelja i nastavnika Hrvatskoga jezika Karlovačke županije i Hrvatskog čitateljskog društva, održan je 21. travnja 2017. u Ilirskoj dvorani Gradske knjižnice „Ivan Goran Kovačić“ s početkom u 9 sati.

Maja Zrnčić, koordinatorica radne skupine za izradu Nacionalne strategije za poticanje čitanja, upravo je na ovome skupu prvi puta objavila da će Vlada odobriti Strategiju, što je potvrdila i ministrica kulture RH na otvorenju manifestacije Noć knjige 2017. u Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici u Zagrebu. Osnovni je cilj Strategije razviti kulturu čitanja kako bi što veći broj ljudi čitao sa zadovoljstvom i razumijevanjem. Strategija bi trebala povećati osviještenost potrebe za čitanjem, ali ponuditi i niz mjera i aktivnosti za unaprjeđenje čitalačkih navika svih dobnih skupina počevši od najmlađih. Continue reading