Tribina “Nije sve tako crno – kako čitati kada (iz)gubimo vid?”

U ponedjeljak, 26. 9. 2022. u 17.00 sati u Knjižnici i čitaonici “Fran Galović” Koprivnica (Stručno-znanstveni odjel, 2. kat) održat će se edukativna tribina “Nije sve tako crno – kako čitati kada (iz)gubimo vid?”. Tribina je namijenjena prvenstveno osobama treće životne dobi, njihovim obiteljima, kao i stručnjacima koji s njima rade u udrugama, zdravstvenim ustanovama, domovima za starije i nemoćne, udomiteljstvima, Crvenom križu, Centru za socijalnu skrb i drugim institucijama.

Na tribini će sudjelovati dr. Ivana Merc, specijalist oftamologije, dr. sc. Ljiljana Sabljak, knjižničarka biblioterapeutkinja, Dunja Marija Gabriel, savjetnica za narodne knjižnice u Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici u Zagrebu i dr. sc. Dijana Sabolović-Krajina, knjižničarka -voditeljica projekta “Knjižnice – prijateljska mjesta za osobe s teškoćama čitanja”, kao i akteri videa „Nije sve tako crno“.

Continue reading

Sedmi međunarodni Festival slikovnice “Ovca u kutiji” – osvrt / izvješće

Sedmi međunarodni festival slikovnice “Ovca u kutiji” održan je u Pazinu od 12. do 16. rujna 2022. godine, a dio festivalskog programa odvijao se i u mjestima Trviž, Motovun, Karojba, Tinjan, Sveti Petar u Šumi, Cerovlje, Lupoglav, Gračišće i Žminj.

U petodnevnom druženju namijenjenom širokoj publici, djeci i odraslima i struci, održan je velik broj književnih programa, likovnih radionica, čitanja, jedna književna šetnja te nekoliko stručnih predavanja. Kao i prethodnih godina održana je akcija Slikovnica u izlogu u kojoj su tijekom pet dana Festivala bile izložene do sada nagrađivane slikovnice, a zadnjeg dana kao završetak iz šešira su izvučeni dobitnici čiji je jedini zadatak bio izvaditi željenu slikovnicu iz izloga i na taj način je simbolički osloboditi za čitanje.

Continue reading

Sedmi međunarodni festival slikovnice “Ovca u kutiji”

Sedmi međunarodni festival slikovnice “Ovca u kutiji” održava se u Pazinu od ponedjeljka, 12. do petka, 16. rujna 2022. godine. Festival donosi brojne programe, čitanja, izložbu, ali i stručne programe koji su zanimljivi svima koji se bave djecom i mladima. Hrvatsko čitateljsko društvo podržava Festival i jedan je od suorganizatora festivala “Ovca u kutiji”. Ističemo da je ove godine na Skupštini Hrvatskoga čitateljskog društva, 8. rujna osnovan Ogranak Pazin koji će se baviti poticanjem i unapređivanjem čitanja i pismenosti u zajednici.

Već tradicionalni program Ovca na putu održava se u Tinjanu i Svetom Petru u Šumi, a osmišljen je kako bi se djeci izvan Pazina omogućilo sudjelovanje u programu festivala slikovnice. Nikolina Manojlović Vračar će za polaznike dječjeg vrtića u ponedjeljak u jutarnjim satima izvesti priču “Leti, leti… vrećica!” autorice Alme Pongrašić i makedonskog ilustratora Vane Kosturanova. Predstavnica Hrvatskoga čitateljskog društva Snježana Berak će za učenike 4. razreda područnih škola održati program Učimo znakbecedu. Program je osmišljen kako bi se djeci ukazalo na osnove ponašanja s gluhim i nagluhim osobama.

U 13 sati u Gradskoj knjižnici Pazin održat će se stručno predavanje “Kultura čitanja: što nam govore
istraživanja o čitanju” autorica Snježane Berak i Kristine Čunović u okviru programa Pazi, čitanje / Watch out, Reading!

Festival gostuje u Žminju, na šterni Čakavske kuće se u ponedjeljak u podne predstavlja slikovnica “Viktor Velikoglavi” autorice Ane Galant i ilustratorice Branke Hollingsworth Nara. Riječ je o prvoj slikovnici ove mlade žminjske autorice. U 18 sati, također u ponedjeljak, u Gradskoj knjižnici Pazin gošće iz Sjeverne Makedonije Sofija Semenpeeva Trajanovska i Srebra Gjorgijevsjka održat će predavanje “O makedonskoj ilustraciji”.

Program skupa dostupan je na poveznici http://gk-pazin.hr/wp-content/uploads/2022/09/OVCA_2022_program.pdf?fbclid=IwAR2d64zDO1hW5iHzqzYExYDYtnK0jU_-KBJG2mHkRQEwSzR9V0fQPdqIi7I

Događanja pratite na Facebook stranici Festivala https://www.facebook.com/festivalovcaukutiji

Rezultati 17. foto natječaja “Smiješak… čitajte!”

Foto natječaj Hrvatskog čitateljskog društva Smiješak…Čitajte! 17. je po redu. Ovaj natječaj ima za cilj putem fotografije istaknuti važnost i pozitivnu, ali i zabavnu stranu čitanja, a time i pismenosti. Redovito naglašavamo kako se mogu natjecati fotografi amateri iz Hrvatske bez obzira na dob, neovisno o tome jesu li članovi Hrvatskog čitateljskog društva ili nisu. Na taj način zapravo širimo našu misiju. Zadana tema je uvijek ista, fotografije trebaju prikazivati osobu koja čita, valja naglasiti kako nas redovito iznenade maštovitost i kreativnost fotografskog rada, iskrenost doživljaja autora, a prije svega spontanost i sposobnost prijenosa emocije i trenutka.

Sudionici foto natječaja dolaze iz cijele Hrvatske, što posebno raduje.

Continue reading

Međunarodni dan pismenosti, 8. rujna

Hrvatsko čitateljsko društvo nacionalna je udruga koja u svrhu promicanja i istraživanja čitanja svake godine povodom Međunarodnog dana pismenosti, 8. rujna, organizira stručni skup s ciljem okupljanja stručne javnosti i poticanja rasprava o pismenosti(ma) i dobrobitima čitanja u hrvatskom društvu. Ove godine, u suradnji s Hrvatskom knjižnicom za slijepe, Školskom knjigom i Odjelom za informacijske znanosti Sveučilišta u Zadru, stručni skup pod nazivom „Kultura čitanja: što nam govore istraživanja o čitanju“, održat će se u četvrtak, 8. rujna 2022. od 10 sati . Cjelokupni program skupa planira se održati u Velikoj dvorani Školske knjige, Masarykova 28, Zagreb.

Nacionalna strategija za poticanje čitanja (2017. – 2022.) ističe važnost poticanja istraživanja i međusobnog povezivanja znanstvenih istraživanja radi uspostave referentnih točaka u trajnom praćenju razvoja čitatelja i čitanja te trajne skrbi o kulturi čitanja koja zahtijeva kontinuirane analize stanja, promjene društvenog konteksta čitanja, koordinaciju i evaluaciju postojećih i razvoj novih projekata u navedenom području.

Hrvatsko čitateljsko društvo, u suradnji s partnerskim ustanovama, organizirat će znanstveno-stručni skup na temu istraživanja čitanja. Pozvani predavači iz različitih područja znanosti i struke predstavit će svoja istraživanja, a kao rezultat ovoga skupa planira se izrada Okvira za provedbu istraživanje čitanja i pismenosti. Istraživanja nam pružaju korisna saznanja o čitateljskim potrebama, interesima, navikama, poteškoćama u čitanju itd.

Program:

  • dr. sc. Dražen Lalić, red. prof. (Fakultet političkih znanosti Sveučilišta u Zagrebu): Zašto je danas važno čitati i istraživati čitanje
  • dr. sc. Drahomira Cupar, doc. i dr. sc. Martina Dragija Ivanović, doc. (Odjel za informacijske znanosti Sveučilišta u Zadru): Istražujemo li dovoljno čitanje i pismenost: analiza ocjenskih radova obranjenih na Odjelu za informacijske znanosti Sveučilišta u Zadru
  • dr. sc. Lovro Škopljanac, doc. (Katedra za komparativnu povijest hrvatske književnosti, Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu): Što nas veže uz pročitane knjige? – istraživanje sjećanja i navika čitanja
  • Ines Elezović i Ana Markočić Dekanić (Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja): Vanjsko vrednovanje čitalačke pismenosti: rezultati istraživanja PIRLS i PISA u Republici Hrvatskoj
  • Tamara Kraus (Kvaka – Ured za kreativnu analizu d.o.o.): Istraživanje čitanosti i kupovine knjiga u Republici Hrvatskoj
  • dr. sc. Jasna Kovačević (Knjižnice grada Zagreba, Knjižnica i čitaonica Bogdan Ogrizović): Promišljanje o čitanju temeljeno na dugogodišnjim istraživanjima u knjižnici
  • dr. sc. Renata Šamo, red. prof. (Odsjek za anglistiku, Filozofski fakultet u Puli): Čitanje kao promjenjiv dinamički sustav
  • Ana Sudarević (Osnovna škola Dubovac, Karlovac), Gordana Šutej (Osnovna škola “Ivan Goran Kovačić” Duga Resa), Zorka Renić (Medicinska škola Bjelovar): Strategije čitanja za razumijevanje pročitanog: rezultati ispitivanja

Pozivnica i raspored izlaganja

Stručno glasilo Hrčak br. 63-64 sadržavat će sažetke izlaganja skupa.

Stručni skup će se održati uz financijsku potporu Ministarstva kulture i medija RH.

Tema skupa tradicionalno je usmjerena na povezivanje ljudi koji rade na poticanju pismenosti na svim razinama – od vrtića, preko škole i visokoškolskih ustanova do obitelji i knjižnica – kako bi svi, surađujući, djelovali na razvoj čitateljskih sposobnosti djece, učenika i studenata te tako pridonijeli obrazovanijem, sposobnijem i razvijenijem društvu.