Kalendar HČD-a za travanj 2020.

Izolirani smo trenutno jedni od drugih, no (samo) u fizičkom svijetu. U ovom mrežnom nastavljamo komunicirati mozda čak i intenzivnije nego prije.

U nastavku možete preuzeti kalendar za travanj, a u našem e-biltenu pokrenuli smo i rubriku Poticanje čitanja online u kojoj skupljamo i dijelimo poveznice na mrežne sadržaje i aktivnosti koje potiču i promiču čitanje.

Na taj se način Hrvatsko čitateljsko društvo priključuje inicijativama #ostanidoma + #citamdoma.

Svi ste pozvani na suradnju!

Zelim vam svako dobro uz neizostavno

#ostanidoma

#citamdoma

Ana Sudarević

 

Sedmi rođendan kampanje “Čitaj mi!”

Međunarodni dan dječje knjige (ICBD – International Children’s Book Day) obilježava se svake godine da bi se istaknula važnost dječje knjige te potaknula i razvila ljubav prema čitanju. Kao datum obilježavanja izabran je rođendan Hansa Christiana Andersena – 2. travnja. Prilika je to i za obilježavanje sedme obljetnice nacionalne kampanje za poticanje čitanja naglas djeci od rođenja “Čitaj mi!” koju zajednički provode Hrvatsko knjižničarsko društvo, Hrvatsko pedijatrijsko društvo, Hrvatsko čitateljsko društvo, Hrvatska udruga istraživača dječje književnosti i Hrvatsko logopedsko društvo uz potporu UNICEF-a Hrvatska.

Poruka djeci svijeta 2020.

Svake godine jedna od nacionalnih sekcija IBBY-ja (International Board on Books for Young People) ima priliku biti pokrovitelj Međunarodnog dana dječje knjige, 2. travanj. Ovogodišnju Poruku djeci svijeta napisao je Peter Svetina, slovenski književnik, a ilustraciju izradio Damijan Stepančič, slovenski ilustrator i slikar. Kampanja “Čitaj mi!” objavljuje prijevod Poruke.

PORUKA DJECI SVIJETA:

Glad za riječima

Čitajte online

Hrvatsko čitateljsko društvo pridružuje se inicijativama #ostanidoma i #čitamdoma. U našem e-biltenu skupljamo poveznice na besplatne sadržaje vezane uz čitanje za sve uzraste.

Ukoliko imate prijedlog, slobodno se javite.

 

• Kampanja Čitaj mi

Na sljedećoj poveznici se mogu poslušati snimljene priče: https://www.citajmi.info/dogadanja/

• Čitateljski izazov – 21 dan čitanja

U suradnji sa Školskom knjigom pozivamo sve da se pridruže Čitateljskom izazovu koji traje 21 dan. Plakat je dostupan na poveznici: https://bit.ly/3ds3zK9

• Gradska knjižnica “Ivan Goran Kovačić” Karlovac

Korisnicima Gradske knjižnice “Ivan Goran Kovačić” dostupna je usluga korištenja e-knjižnice na mobilnim uređajima i tabletima putem aplikacije ZaKi Book, prve hrvatske knjižnične aplikacije za e-knjige. Više informacija je ovdje: http://www.gkka.hr/e-knjiga/

• Knjižnice grada Zagreba

Članovima Knjižnica grada Zagreba dostupna je posudba e-knjige putem Zaki Book aplikacije. Trenutno je dostupno više od 600 naslova e-knjige za posudbu. Više informacija je ovdje: http://www.kgz.hr/hr/dogadjanja/posudite-e-knjigu/55625

• Gradska i sveučilišna knjižnica Osijek – “Vrijeme je za online priču”

Priče se mogu poslušati na službenom youtube kanalu: https://www.youtube.com/channel/UCAePT8y3y4ORSGSLb9GZjUA

• Školska knjižnica OŠ Dubovac, Karlovac – mrežne zbirke:

Provjerite, pronađite i pročitajte: e-knjige: https://bit.ly/396oQFO i e-priručnike: https://bit.ly/3dfPyz8

• Kulturnoumjetničko društvo Nikud

Članovi KUD-a Nikud kreativno intepretiraju umjetnička djela – u kućnoj radinosti. Dostupna su na poveznici: https://www.youtube.com/channel/UCA5mENmIEUlm_C8YLaDK2sQ

• Pogledajte predstavu Junaci Pavlove ulice (lektirno djelo za 5. razred) https://bit.ly/39gtyBg

• Putovanja u doba karantene

Svakog dana točno u podne putopjesnikinja Maja Klarić čita ulomke iz svojih putopisnih knjiga (Život u ruksaku, Quinta Pitanga, Nedovršeno stvaranje, Vrijeme badema i Približavanje zore).

• • Facebook stranica: https://www.facebook.com/maja.klaric.putopoezija/ ili
  • event “Poezija u podne” https://www.facebook.com/639992226044330/videos/1914276815373234/ 

HČD na Informativnom utorku

Knjižnice grada Zagreba – Gradska knjižnica u prostoru Odjela za djecu i mladež na Starčevićevom trgu 4, svakog prvog utorka u mjesecu od 9 do 13 sati, već preko 50 godina organizira Informativni utorak. Prilika je to od samog početka bila za brojne knjižničare da bolje upoznaju fond s kojim rade. Osim izlaganja o novim knjigama, dogovaraju se tu i zajedničke akcije, provedbe kvizova i posjeti velikim godišnjim izložbama. Kako dugi niz godina utorci nisu mijenjali koncepciju, valjalo ih je osuvremeniti. Zabilježeno je da je u samim počecima bilo 17 knjižničara, no danas se ova brojka penje na 100 sudionika i uvijek se traži mjesto više jer današnje vodstvo dobro o svemu promišlja.

Organizatori Informativnog utorka u sastavu Natalija Dragoja, Isabella Mauro, Danka Hajsig i Alka Stropnik, pozivaju izdavačke kuće, književnike, ilustratore i urednike, priređuju kumulativne osvrte najkvalitetnijih izdanja knjiga za djecu i mladež, daju izvješća sa stručnih skupova, sajmova knjiga, organiziraju zajedničke akcije za poticanje čitanja, ali isto tako i stručna predavanja namijenjena i knjižničarima osnovnih škola.

U ožujku, na poziv voditeljice Odjela za djecu i mladež Gradske knjižnice KGZ-a, gostovala je predsjednica HČD-a Snježana Berak i u polusatnom izlaganju govorila o upravo završenom trogodišnjem Čitateljskom programu za roditelje zatvorenike i njihovu djecu, provedenom u svim kaznenim tijelima u Hrvatskoj, a kojem su prethodile dvije godine provedbe programa u samo tri kaznionice.

Školske knjižnice Karlovačke županije u budućnosti srca škole

Za školske knjižničare Karlovačke županije organiziran je 5. okrugli stol Pet za 5: Izazovi, prilike i odgovornost za školske knjižnice s ciljem javnog zagovaranja za kvalitetnije poslovanje školskih knjižnica. Skup je održan 28. veljače 2020. godine u Osnovnoj školi Dubovac petu godinu zaredom.

Organizatori su, kao i do sada, Stručno vijeće školskih knjižničara Karlovačke županije (AZOO), Županijska matična služba Gradske knjižnice „Ivan Goran Kovačić“ i Podružnica Hrvatske udruge školskih knjižničara Karlovačke županije.

Ovogodišnja tema bila je Izazovi, prilike i odgovornost za školske knjižnice. Naime, ulazak u novo desetljeće povod je za promišljanje o izazovima i prilikama koje ono stavlja pred knjižničare, ali i osnivače te ravnatelje, a obuhvaćaju knjižnični prostor i fond, knjižnične usluge te, naravno, samog knjižničara.

Razmišljanja i smjernice o navedenome dala je uvodna radionica, odnosno rasprava kojom su identificirane sljedeće potrebe i mogućnosti: školska knjižnica trebala bi biti „srce škole“ odnosno informacijsko, medijsko, komunikacijsko i kulturno središte škole, a to znači sigurno mjesto koje nudi provjerene, organizirane i dobi učenika prilagođene izvore informacija; s obzirom na aktualna događanja u društvu, potrebno je nastaviti njegovati multikulturalnost kroz knjižnične usluge i fond; kako bi se povećala kvaliteta usluga školskih knjižnica potrebna je angažiranost svih odgovornih, inzistiranje na propisanim standardima, međusobna komunikacija i suradnja.