Teškoće u čitanju? Više ne!

Aleksandra Soboleva; Svjetlana Krasnova: Teškoće u čitanju? Više ne! Planet Zoe, 2011. „Ne razumijem ništa od toga što tamo piše“; „Dosadno je“; „Nemam vremena;“ samo su neki od dječjih odgovora na pitanje zašto ne čitaju. Općenito govoreći, oko 25% učenika osnovnih škola ima poteškoća s čitanjem, a njihov broj raste iz godine u godinu. Pred [...]

Using research to promote literacy and reading in libraries: Guidelines for librarians, sastavile Lesley Farmer i Ivanka Stričević.

Drahomira Gavranović dgavrano@unizd.hr U IFLA-inom nizu stručnih izvješća izašla je nova publikacija pod naslovom Using research to promote literacy and reading in libraries: Guidelines for librarians. Smjernice za knjižničare o istraživanju i promicanju pismenosti i čitanja sastavile su Lesley Farmer i Ivanka Stričević iz IFLA-ine Sekcije za pismenost i čitanje s ciljem okupljanja postojećih istraživanja [...]